Desarrollar en el estudiante, las
habilidades del pensamiento que le faciliten el análisis y la interpretación de
los mensajes escritos, la expresión del resultado de su análisis y reflexión
acerca de su entorno y el cuestionamiento de los hechos a través de la
aplicación de técnicas de investigación y formas de comunicación que auxilien
en la apropiación de aprendizajes significativos que permitan un mejor
desenvolvimiento en el desarrollo de los estudios de nivel licenciatura, en la
vida académica, social y profesional.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. La
investigación como herramienta para la apropiación de la realidad.
1.1.
Conceptualización
1.2.
La observación.
1.3.
Planteamiento de Problemas.
1.4.
Referentes teóricos
1.5.
Planteo y Comprobación de Hipótesis.
1.6.
El diseño de investigación
1.7.
Experimentación y cuasi experimentación
2. La Lectura
2.1. Lectura inferencial e
interpretativa.
2.1.1.
Aplicación en el análisis de la información.
2.1.2. Decodificación e inferencia.
2.2.
Aplicación del razonamiento inductivo y deductivo al
análisis de la información.
2.2.1. Análisis de algunas
falacias del razonamiento.
2.2.2. Uso inadecuado de
las palabras.
2.2.3. Fallas de las
evidencias utilizadas para sustentar ideas.
2.3. Aplicación de los procesos de adquisición del
conocimiento.
2.4. Aplicación del discernimiento.
2.5. Aplicación del análisis en la elaboración de
ensayos.
2.6. Registro de la Información.
3.
Introducción a la Comunicación
1.1.
Conceptos Básicos de Comunicación
1.2.
Fundamentos Teóricos de la Comunicación
1.3.
Modelos de Comunicación
1.4.
Corrientes de la Teoría de la
Comunicación
1.5.
Tipos de Comunicación.
1.6.
Barreras de la Comunicación.
1.7.
Factores de la Interpretación de un
Mensaje
1.8.
Psicología de la Comunicación
1.9.
Habilidades comunicativas
Criterios de evaluación
Primer parcial
Protocolo 60%
Examen 20%
Evaluación continua 20%
|
Segundo
Parcial
Marco teórico y metodología 70%
Evaluación continua 30%
|
Tercer
parcial
Documental 40%
Presentación 20%
Cartel 20%
Evaluación continua 20%
|
Examen
final
Artículo 50%
Examen 50%
|
